| 000 | 01253nam a22002894a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PE-BaUNAB | ||
| 005 | 20260702183156.0 | ||
| 006 | a||||gr|||| 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | t pe gr 00| 0 spa d | ||
| 017 | _aM-28249-2022 | ||
| 020 | _a9788427729711 | ||
| 040 | _aPE-BaUNAB | ||
| 041 | _aspa | ||
| 043 | _cper | ||
| 082 | _a22 371.713 | ||
| 100 |
_aGarner, Samantha _eAutor _913859 |
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| 245 | _aLa salud mental y el bienestar : mejoran los procesos del aprendizaje | ||
| 260 |
_aMadrid : _bNarcea Ediciones, _c2022 |
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| 300 |
_a163 páginas: _c21.5 cm |
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| 505 | _aIntroducción. ¿Por qué nos conviene leer este libro? | 1. La salud mental y el bienestar del personal del centro educativo | 2. Autoestima | 3. Bullyng | 4. La experiencia del alumnado | 5. Motivación positiva | 6. Sistemas de gestión del comportamiento | 7. El trabajo con las familias | 8. Toda la comunidad educativa debe estar implicada | 9. ¿Qué hemos aprendido en cada capítulo? | Referencias bibliográficas | ||
| 650 |
_a Salud mental _96909 |
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| 650 |
_aServicios de salud mental para _913860 |
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| 650 |
_aEscolares _913861 |
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| 700 |
_a García González, María Jesús _913862 |
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| 942 |
_2ddc _cLIB _e2026-07-02 _zLRM |
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| 999 |
_c6120 _d6120 |
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