000			03139nam a22003017a 4500
001			PE-BaUNAB
003			PE-BaUNAB
005			20251217142451.0
008			251216b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aPE-BaUNAB
041			_aspa
043			_cper
090			_aTe Enf 0072
100			_aRoca Mauricio Lesly Estefany _eautora _912883
245			_aPrácticas alimentarias y estado nutricional en preescolares de una Institución Educativa Pública De Barranca./ _cRoca Mauricio Lesly Estefany, Rosas Shocush Kendy Silvia; asesor, Ramírez Preciado Marialita Catalina
260			_aLima: _bUniversidad Nacional de Barranca, _c2024.
300			_a78 h.: _bil.; _c31 cm.
500			_aAnexos: h. 62-78.
502			_aTesis (Enf.) -- Universidad Nacional de Barranca. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela de Enfermería, 2024.
504			_aBibliografía: h. 54-61.
505			_aInformación general -- Resumen -- Planteamiento del problema -- Justificación -- Antecedentes y/o estado del arte -- Hipótesis y variables de estudio -- Objetivos -- Metodología -- Consideraciones éticas -- Resultados y discusión -- Conclusiones y recomendaciones -- Referencias bibliográficas -- Anexos.
520			_aEl estado nutricional es un indicador a nivel mundial que nos permite evaluar diagnósticos nutricionales a través de las prácticas alimentarias de los pobladores, como integrante de la familia. El presente estudio busco determinar la relación entre las Prácticas Alimentarias y Estado Nutricional de Preescolares de una Institución Educativa Pública de Barranca. Un estudio de tipo básico, de diseño no experimental, prospectivo, transversal, relacional. La población de este estudio fue 103 niños, con una muestra de 81. Se aplicó 2 cuestionarios; uno “Prácticas Alimentarias en Madres de Preescolares”, elaborado por Cruz Solórzano modificado por Castillo María, Gutiérrez Lourdes en el año 2018 y el segundo “Ficha de valoración del estado nutricional por antropometría del Preescolar” elaborado por la Organización Mundial el Salud y aplicado por el Ministerio de Salud en el 2007. Se aplicaron los instrumentos previa aceptación del consentimiento informado por parte de uno de los padres o apoderado del preescolar. El instrumento fue validado por 3 jueces de expertos, presentando una confiabilidad de 0.72. Los resultados fueron analizados por la prueba estadística de Spearman, se obtuvieron buenas prácticas alimentarias en los preescolares de la Institución educativa N° 656; luego se evidencia que el estado nutricional era adecuado (porcentaje) y por última como conclusión existe una relación significativa entre las 2 variables Prácticas alimentarias y estado nutricional de los preescolares de la institución educativa mencionadas.
700			_aRosas Shocush Kendy Silvia _eautora _912884
700			_aRamírez Preciado Marialita Catalina _easesora _912863
710			_aUniversidad Nacional de Barranca _bFacultad de Ciencias de la Salud _bEscuela de Enfermería _99762
856			_uhttps://hdl.handle.net/20.500.12935/317
942			_2z _cTES _e2025-12-16 _zFSC
999			_c5732 _d5732