000			03735nam a22003137a 4500
001			PE-BaUNAB
003			PE-BaUNAB
005			20230615154338.0
008			230503b pe ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aPE-BaUNAB
041			_aspa
043			_cper
090			_aTe Der 0009
100			_aPalomino Méndez, Valeria Josselyn Xiomara _eautor _99661
245			_aEfectos de la Investigación Suplementaria en los Juzgados de la Investigación Preparatoria de Barranca (2020-2021) / _cValeria Josselyn Xiomara Palomino, Trejo Reyes Ada Lis; asesor, Marino Jesus Valderrama Calderón
260			_aLima: _bUniversidad Nacional de Barranca, _c2022
300			_a92h.: _bil.; _c31 cm.
500			_aAnexos: h. 87-92.
502			_aTesis (Abo.) – Universidad Nacional de Barranca. Facultad de Ciencias Jurídicas, Contables y Financieras.
504			_aBibliografía: h. 84-86.
505			_aInformación general. – Resumen. – Planteamiento del problema. – Justificación. – Antecedentes y/o estado del arte. – Hipótesis y variables de estudio. – Objetivos. – Metodología. – Consideraciones éticas. – Resultados y discusión. – Conclusiones y recomendaciones.
520			_aLa tesis tuvo como eje central a la investigación preparatoria en su problemática de la investigación suplementaria que por ley le concede al juez disponer investigación complementaria o adicional, previa objeción del afectado por motivo de suficiencia o insuficiencia de elementos probatorios o indiligencia del fiscal, repercutiendo en su neutralidad judicial, la división de roles del juzgador unipersonal o colegiado; incluso se entremete en los actos de investigación ordenando al fiscal que ejecute investigación suplementaria para la incorporación de medios probatorios a efectos que no se archive la investigación. Indudablemente, la investigación suplementaria está desnaturalizando el modelo acusatorio formal del código adjetivo, problemática que preocupa a la academia y justiciables por transgredir el principio acusatorio caracterizado por la neutralidad judicial. De igual modo, se aplicó la metodología como camino a seguir mediante las operaciones y reglas prefijadas para la investigación cualitativa, a fin de responder a la pregunta reflexiva ¿Cómo se estudió el problema? La investigación fue básica la misma que nos permitió innovar los principios, constructos en congruencia con la investigación suplementaria a nivel del proceso penal preparatorio. Por otro lado, para los resultados se diseñó la investigación no experimental, subdividiéndolo en transeccional, los cuales permitieron encontrar información mediante la técnica de la entrevista y su instrumento de la guía de entrevista semiestructurada relacionados al objeto de estudio, posteriormente se organizó, presentó y discutió los datos encontrados. En cuanto a la discusión de los resultados se respondió a la pregunta ¿Qué significan esos resultados? momento en que se examinaron e interpretaron los datos encontrados con dicho instrumento. Finalmente, la tesis se sustentó y defendió en acto público, también se expresó las conclusiones dando énfasis al principio de neutralidad como elemento esencial en todo proceso penal y específicamente en el distrito de Barranca.
650		0	_aDerecho penal _97965 _vAspectos jurídicos
700			_aTrejo Reyes, Ada Lis _99662
700			_aValderrama Calderón, Marino Jesus _easesor _99649
710			_aUniversidad Nacional de Barranca _99226 _bFacultad de Ciencias Jurídicas, Contables y Financieras _bEscuela de Derecho y Ciencia Política
856			_uhttps://repositorio.unab.edu.pe/handle/20.500.12935/150
942			_2z _cTES _e15/06/2023 _zGRP
999			_c4433 _d4433