Santrock, John W. <br/><br/>
Psicología de la educación 

 - Ciudad de México:  McGraw-Hill,  2020 
 - 568 p.  fig.,  27 cm. 
<br/><br/>CAPÍTULO 1. Psicología de la educación: herramienta de una enseñanza eficaz -- CAPÍTULO 2. Desarrollo cognitivo y del lenguaje -- CAPÍTULO 3. Contextos sociales y desarrollo socioemocional -- CAPÍTULO 4. Variaciones individuales -- CAPÍTULO 5. Diversidad sociocultural -- CAPÍTULO 6. Estudiantes excepcionales -- CAPÍTULO 7. Enfoques conductual y cognitivo-social -- CAPÍTULO 8. Modelo de procesamiento de la información -- CAPÍTULO 9. Procesos cognitivos complejos<br/>CAPÍTULO 10. Modelos constructivistas sociales -- CAPÍTULO 11. Aprendizaje y cognición en las áreas de contenido<br/>CAPÍTULO 12. Planeación, enseñanza y tecnología -- CAPÍTULO 13. Motivación, enseñanza y aprendizaje -- CAPÍTULO 14. Manejo del aula -- CAPÍTULO 15. Pruebas estandarizadas y enseñanza -- CAPÍTULO 16. Evaluación y calificación en el aula 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9781456272227 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Psicología educativa<br/>Psicología del aprendizaje<br/>Psicología para educadores<br/>Psicología de la educación
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.15