TY  - BOOK
AU  - Orton, Antoni
TI  - Didáctica de las Matemáticas
SN  - 84-7112-345-2
PY  - 1996///
CY  - Madrid, España
PB  - Editorial Morata
N1  - Necesitan teorías los profesores de matemáticas -- Qué matemáticas pueden aprender los niños -- Cuáles son las exigencias cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas -- Podemos promover el aprendizaje a través de una secuencia óptima -- Debemos aguardar hasta que los alumnos están dispuestos -- Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por si mismos -- Por qué algunos alumnos rinden más que otros -- Influye el lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas -- Existe una teoría del aprendizaje de la matemáticas -- Cómo deberían enseñarse las matemáticas -- Bibliografía
ER  -