Enseñanza, ejercicio e investigación de la psicología : un modelo integral
- 2a ed.
- México, D.F. : Trillas , 1986.
- 390 p. : il. ; 23 cm.
Psicología Iztacala como modelo educativo -- La formación de profesionales e investigadores en psicología con base en objetivos definidos conductualmente -- Diseño curricular y programa de formación de profesores -- Proyecto de plan de estudios -- Programa de formación de profesores -- Antecedentes del desarrollo de la docencia universitaria de la psicología -- El diseño curricular en la enseñanza superior desde una perspectiva conductual -- Implantación curricular, una experiencia en la carrera de psicología de la ENEP -- Algunos comentarios sobre el sistema de evaluación del plan de estudios de la carrera de psicología en el ENEP -- Diseño de un modelo de la enseñanza de la metodología aplicada en el entrenamiento del psicólogo profesional -- La carrera de psicología en la ENEP -- Innovación educativa en enseñanza superior, reflexiones sobre una experiencia trunca -- Congreso nacional de investigación educativa, documento base, desarrollo curricular -- Iztacala como modelo científico -- Relación entre la teoría de la conducta, la investigación experimental y las técnicas de modificación de conducta -- Teoría de la conducta -- Concepto de la investigación -- Implicaciones de la farmacología conductual en el campo profesional del psicólogo -- Psicología Iztacala como modelo profesional -- Consideraciones sobre el papel social de la profesión psicológica -- La investigación psicológica -- La enseñanza práctica integrada al servicio de la comunidad en el área de educación especial y rehabilitación de la ENEP -- Perspectivas de un enfoque conductual comunitario aplicado a la psicología clínica -- El psicólogo en la educación -- La psicología comunitaria, embrión de un nuevo paradigma