Lenguaje y comunicación II (Registro nro. 4613)
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| 000 -Cabecera (24) | |
|---|---|
| Campo de control interno | 01576nam a22002894a 4500 |
| 001 - Número de control | |
| Campo de control | PE-BaUNAB |
| 005 - Fecha y hora de la | |
| Campo de control | 20231003125635.0 |
| 006 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - CARACTERÍSTICAS ADICIONALES DEL MATERIAL - INFORMACIÓN GENERAL | |
| Campo de control de longitud fija | a||||gr|||| 001 0 |
| 007 - Tipo material - Descripcion fisica - info general | |
| Tipo material | ta |
| 008 - Códigos de longitud fija (40p) | |
| Campo de control de longitud fija | t pe gr 00| 0 spa d |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| ISBN | 9786070507526 |
| 040 ## - Origen de la Catalogacion | |
| Origen de la Catalogacion | PE-BaUNAB |
| 041 ## - Código de idioma | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente (R) | spa |
| 043 ## - Pais ISO | |
| País ISO | per |
| 082 ## - Número de clasificación | |
| Clasificación | 401.4 |
| 100 ## - Autor personal | |
| Autor personal | Paredes Chavarría, Elia Acacia |
| 9 (RLIN) | 10089 |
| 245 ## - Titulo | |
| Titulo | Lenguaje y comunicación II |
| Mención de responsabilidad | Elia A. Paredes Chavarría |
| 260 ## - Pie de imprenta | |
| Ciudad | México: |
| Nombre de la editorial | Limusa, |
| Año | 2015 |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 148 p.; |
| Otros detalles físicos | il.; |
| Dimensiones | 28 cm |
| 504 ## - Nota de bibliografía | |
| Nota de bibliografía | Bibliografía: p. 147-48. |
| 505 ## - Nota de contenido | |
| Nota de contenido | Texto expositivo -- Texto argumentativo -- Texto literario: Un acercamiento a la literatura. |
| 520 ## - Resumen | |
| Resumen | "A través de este material de estudio se busca llevar al aula una serie de situaciones didácticas y concretas, que permitan a los estudiantes experimentar actividades dinámicas, atractivas y contextualizadas, de manera individual, en equipo o grupal, de tal forma que los jóvenes puedan desarrollar de manera gradual sus conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes establecidas para el nivel medio superior. En esta obra, alumnos y maestros podrán encontrar todas estas herramientas: Bloque I, Texto expositivo (texto divulgación científica); Bloque II, Texto argumentativo; Bloque III, Texto literario (un acercamiento a la literatura)"--Page 4 of cover |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Comprensión de la lectura. |
| 9 (RLIN) | 10090 |
| 650 ## - Temas - Descriptores | |
| Temas - Descriptores | Enseñanza secundaria Problemas, ejercicios. |
| 9 (RLIN) | 10091 |
| 700 ## - Asiento secundario - Autor personal | |
| Autor Personal | Héctor E. Jaimes Paredes |
| 9 (RLIN) | 10092 |
| 942 ## - Datos personalizados Koha | |
| Fuente de clasificación | Dewey Decimal Classification |
| Tipo de Documento | Libros |
| Fecha procesamiento | 01/08/2023 |
| Catalogador | IRRQ |
| Fuente de Clasificacion | Colección | Ubicacion permanente | Ubicacion actual | Fecha de adquisicion a la Biblioteca | Origen de adquisicion | Prestamos | Signatura | Código de barras | Ultima fecha de verificacion | Tipo de ítem | Ejemplar |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Comunicación | UNAB | UNAB | 07/05/2023 | Compra | 401.4 P26 | 01L000005705 | 08/01/2023 | Libros | ||
| Dewey Decimal Classification | Comunicación | UNAB | UNAB | 07/05/2023 | Compra | 401.4 P26 | 01L000005706 | 08/01/2023 | Libros | Ej. 2 |